典型文献
基于系统思维的物理问题设计路径探析——以"电路连接的基本方式"为例
文献摘要：
系统思维是问题解决的思维框架,能从整体上理解把握认知内容,提高问题解决能力.以"电路连接的基本方式"为例,明晰物理课堂问题设计的现状,对系统思维和课堂问题设计做简要阐述和分析,借鉴系统思维能力的层级框架(STH模型),提出系统思维视域下初中物理问题的设计方法,并结合实际教学说明这种方法的运用过程.
文献关键词：
系统思维;物理问题;STH模型
中图分类号：
作者姓名：
陈喜
作者机构：
南京市齐武路初级中学 江苏南京 211100
文献出处：
引用格式：
[1]陈喜-.基于系统思维的物理问题设计路径探析——以"电路连接的基本方式"为例)[J].中学物理教学参考,2022(27):4-6
A类：
B类：
系统思维,物理问题,问题设计,设计路径,基本方式,认知内容,问题解决能力,物理课堂,课堂问题,STH,初中物理,运用过程
AB值：
0.311952
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