典型文献
从两节送教课谈高中物理学科核心素养的培养
文献摘要：
物理学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力.结合两节送教课的教学和反思,谈谈高中物理核心素养的培养策略.
文献关键词：
物理教学;核心素养;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
陈小平
作者机构：
湛江市教育局教研室 广东湛江 524043
文献出处：
引用格式：
[1]陈小平-.从两节送教课谈高中物理学科核心素养的培养)[J].中学物理教学参考,2022(13):21-23
A类：
B类：
两节,教课,高中物理,物理学科核心素养,学科育人价值,正确价值观,必备品格,关键能力,谈谈,物理核心素养,培养策略,物理教学
AB值：
0.3208
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