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指向地理学科核心素养的高中地理社团建设与探索——以南京市第一中学"望星社"为例
文献摘要：
地理社团是培养学生地理学科核心素养的有效载体,在弥补课堂教学不足、促进学生素养发展、体现学校特色文化等方面发挥着重要作用.南京市第一中学地理社团"望星社"的活动课程纲要、活动指南、评价方案,都是围绕学生的地理学科核心素养培养而设计和展开的.在总结其经验的基础上,针对高中地理社团建设与探索提出了建议:多方共建,保证社团发展方向;明确目标,促进学生素养发展;深化评价,素养培养贯穿社团活动.
文献关键词：
地理学科核心素养;高中地理;社团建设
中图分类号：
作者姓名：
臧锋;陈冉;蔡安宁
作者机构：
南京市第一中学,江苏南京;南京晓庄学院,江苏南京
文献出处：
引用格式：
[1]臧锋;陈冉;蔡安宁-.指向地理学科核心素养的高中地理社团建设与探索——以南京市第一中学"望星社"为例)[J].中学地理教学参考,2022(23):72-75
A类：
B类：
地理学科核心素养,高中地理,社团建设,建设与探索,生地,有效载体,补课,学生素养发展,学校特色,特色文化,中学地理,活动课程,课程纲要,评价方案,核心素养培养,多方共建,社团发展,明确目标,社团活动
AB值：
0.268708
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