典型文献
素养导向的高中地理单元作业设计——以"人口与区域发展"为例
文献摘要：
结合"人口与区域发展"单元教学,从单元作业设计规划、单元作业设计和单元作业评价方面,着重探讨了素养目标导向下单元作业设计的一般路径,以落实地理学科核心素养的培育,实现作业的"减负提质增效".
文献关键词：
核心素养;单元作业设计;人口与区域发展
中图分类号：
作者姓名：
李云鹏
作者机构：
北京市通州区运河中学,北京
文献出处：
引用格式：
[1]李云鹏-.素养导向的高中地理单元作业设计——以"人口与区域发展"为例)[J].中学地理教学参考,2022(23):60-63,68
A类：
人口与区域发展
B类：
素养导向,高中地理,地理单元,单元作业设计,单元教学,设计规划,作业评价,素养目标,下单,一般路径,地理学科核心素养,减负提质增效
AB值：
0.250418
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
