典型文献
基于乡土文化的教学设计——以"交通运输布局影响聚落发展"为例
文献摘要：
乡土文化源于学生家乡故土的地域环境.将乡土文化素材融入中学地理教学,有利于培育学生的乡土文化情结,增强对家乡的热爱和自豪之情,进而落实地理核心素养的培养.文章以"交通运输布局影响聚落发展"内容为例,以隆昌市为区域背景,借助成渝古驿道文化和隆昌夏布文化来设计教学,认为教师应将传承乡土文化与地理教学相结合.
文献关键词：
乡土文化;案例教学;交通运输;聚落发展
中图分类号：
作者姓名：
杨若
作者机构：
四川省内江市第二中学,四川内江
文献出处：
引用格式：
[1]杨若-.基于乡土文化的教学设计——以"交通运输布局影响聚落发展"为例)[J].中学地理教学参考,2022(19):40-43
A类：
隆昌夏布
B类：
乡土文化,交通运输布局,聚落发展,故土,文化素材,中学地理教学,情结,自豪,地理核心素养,隆昌市,区域背景,成渝,古驿道文化,设计教学,教师应,案例教学
AB值：
0.283955
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