典型文献
素养导向下的高中地理课堂活动设计探究
文献摘要：
以人教版教材高中地理选择性必修1"常见天气系统之锋面系统"课堂活动设计为例,以地理学科核心素养培育为目标,以与学生生活联系密切的现实问题为切入点,将地理知识和地理技能与生活世界紧密联系,按照由实践到理论再回归实践的认识顺序设计问题,让学生形成从地理视角观察生活、用地理知识分析现象、用地理工具探究结果、用地理原理指导生活实践的意识与习惯,提升学生地理思维能力,培养学生地理学科核心素养.
文献关键词：
学科素养;锋面系统;课堂活动
中图分类号：
作者姓名：
张树宏
作者机构：
北京市朝阳区北京中学,北京
文献出处：
引用格式：
[1]张树宏-.素养导向下的高中地理课堂活动设计探究)[J].中学地理教学参考,2022(18):45-47,49
A类：
B类：
素养导向,高中地理课堂,课堂活动设计,设计探究,人教版教材,选择性必修,常见天气系统,锋面系统,地理学科核心素养,核心素养培育,学生生活,地理知识,生活世界,回归实践,设计问题,地理视角,观察生活,知识分析,地理工具,地理原理,生活实践,生地,地理思维,学科素养
AB值：
0.377972
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