典型文献
地理教研论文写作的五个关切点
文献摘要：
在聆听专家报告的基础上,总结出地理教研论文写作的五个关切点:一是读懂文章,这是论文写作的思想食粮;二是读懂生活,这是论文写作的活水源头;三是读懂学生,这是论文写作的思维主线;四是读懂课堂,这是论文写作的实践根基;五是读懂自己,这是论文写作的本真内涵.
文献关键词：
论文写作;读懂文章;读懂生活;读懂学生;读懂课堂;读懂自己
中图分类号：
作者姓名：
黄雷
作者机构：
江苏省天一中学,江苏无锡
文献出处：
引用格式：
[1]黄雷-.地理教研论文写作的五个关切点)[J].中学地理教学参考,2022(13):74-75,79
A类：
读懂生活,读懂自己
B类：
教研论文,论文写作,切点,聆听,读懂文章,食粮,读懂学生,思维主线,读懂课堂,本真
AB值：
0.227049
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