典型文献
优化思路方法赋能铸魂育人
文献摘要：
立足教学实际,推动党的二十大精神进思政课堂、入学生头脑,是当前高中思政教师政治要强的体现.党的二十大精神融入高中思政课,教师加强对报告的学习研究是前提,优化教学设计是核心,实施补偿教学是关键,推动评价改革是保障.同时,基于报告思想深邃、高屋建瓴等特点,思政教师可以运用专题教学法、问题导向法、追问教学法、情景体验法等适合高中生的教学方法,引导学生坚定信心立宏志、踔厉奋发向未来.
文献关键词：
思政课;党的二十大精神;教学思路;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
王辉
作者机构：
277100 山东省枣庄市第三中学
文献出处：
引用格式：
[1]王辉-.优化思路方法赋能铸魂育人)[J].中学政治教学参考,2022(45):30-32
A类：
B类：
优化思路,思路方法,铸魂育人,教学实际,党的二十大精神,思政课堂,生头,头脑,思政教师,政治要强,高中思政课,学习研究,优化教学设计,评价改革,深邃,高屋建瓴,专题教学法,问题导向法,追问,情景体验,高中生,坚定信心,宏志,踔厉奋发,发向,教学思路
AB值：
0.436875
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