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爱国主义教育视域下高中思政课教学实效性提升策略探究
文献摘要：
高中思想政治理论课是高中课程体系不可或缺的一部分,也是开展爱国主义教育的重要载体,更是落实"立德树人"根本任务的重要途径.教师依托思政课从多个角度厚植学生的爱国主义情怀,对培养学生的爱国荣誉感以及深化学生的爱国热情具有重要的意义.对此,本文在分析激发高中生爱国主义热情的现实意义的基础上,探究了借助爱国主义教育提升高中思政课实效性的策略,以期构建高效课堂,在提高学生学习效率的同时,促使其德智体美劳全面发展,成长为实现民族伟大复兴中国梦的建设者.
文献关键词：
爱国主义教育;高中思政课;实效性
中图分类号：
作者姓名：
马志芹;罗志光
作者机构：
喀什大学马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]马志芹;罗志光-.爱国主义教育视域下高中思政课教学实效性提升策略探究)[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(11):47-49
A类：
B类：
爱国主义教育,教育视域,高中思政课教学,教学实效性,策略探究,高中思想政治,思想政治理论课,高中课程,厚植,爱国主义情怀,荣誉感,爱国热情,高中生,教育提升,高效课堂,学生学习效率,德智体美劳全面发展,复兴中国
AB值：
0.225462
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