典型文献
劳动教育助力高中思政课教学论析
文献摘要:
如何促进学生核心素养发展,是当前任何一门学科都无法回避的问题.高中思政课在实施过程中缺乏实践性,是当前的普遍现象.依托劳动教育开展思政实践活动,既能有效缓解思政课边缘化问题,也能改善劳动教育有劳无育的倾向.因此,学校和教师要挖掘劳动教育和高中思政课教学内在的融通点,遵循两者融合的基本要求以促进学生学科核心素养发展.
文献关键词:
劳动教育;高中思政课;核心素养
中图分类号:
作者姓名:
曹雅蓉
作者机构:
225009 扬州大学
文献出处:
引用格式:
[1]曹雅蓉-.劳动教育助力高中思政课教学论析)[J].中学政治教学参考,2022(43):50-52
A类:
B类:
劳动教育,高中思政课教学,教学论,论析,学生核心素养,核心素养发展,前任,普遍现象,思政实践,边缘化,有劳,通点,学科核心素养
AB值:
0.24888
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