典型文献
红色历史知识在高中思政课中的守正与创新
文献摘要：
红色历史作为具有中国特色的历史资源,不仅需要教师在历史学科中着重把握,还需要教师在思政课中加强应用.对于红色历史知识的应用问题,有很多学者从学科融合角度进行了阐述或理论研究,但在具体学科的应用措施上研究还相对缺乏.文章在简要分析红色历史内涵的基础上,探讨当前红色历史知识在高中思政课应用中的困境与问题,并从守正与创新两个角度指出红色历史知识在高中思政课的应用策略.
文献关键词：
高中;思政课;红色历史知识;守正;创新
中图分类号：
作者姓名：
官明婷;叶文明
作者机构：
四川轻化工大学,四川 自贡 643000
文献出处：
引用格式：
[1]官明婷;叶文明-.红色历史知识在高中思政课中的守正与创新)[J].成才之路,2022(15):37-39
A类：
红色历史知识
B类：
高中思政课,课中,守正与创新,历史学科,应用问题,学科融合,应用措施,历史内涵,困境与问题,应用策略
AB值：
0.164385
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