典型文献
巧用法庭结构图 培育程序性思维——从八年级下册教材一幅图说起
文献摘要：
《青少年法治教育大纲》要求强化程序性思维,理解程序正义在法治建设中的作用.法庭结构图,是我们认识理解程序法律的一个重要切入点.在教学过程中,教师可以借用法庭结构图,培育学生程序性思维.具体策略为:读图明晰程序价值,由线到面拓展思维;观图洞察程序细节,由此及彼迁移思维;研图领悟程序法理,由浅入深提升思维.
文献关键词：
法庭结构图;程序法律;程序性思维
中图分类号：
作者姓名：
潘傧
作者机构：
528459 广东省中山市板芙一中
文献出处：
引用格式：
[1]潘傧-.巧用法庭结构图 培育程序性思维——从八年级下册教材一幅图说起)[J].中学政治教学参考,2022(38):79-80
A类：
法庭结构图
B类：
巧用,程序性思维,八年级,下册,一幅,图说,说起,青少年法治教育,大纲,程序正义,法治建设,程序法律,借用法,具体策略,略为,读图,程序价值,拓展思维,洞察,由此及彼,程序法理,由浅入深
AB值：
0.335355
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