典型文献
国际法全英文教学的若干实践与思考
文献摘要：
加快涉外法治工作,需要统筹推进国内法治和国际法治建设.但中国国际法教育的水平,特别是涉外人才的培养,还不能满足日益复杂的国际交往需要.中国涉外法律人才仍很欠缺,特别是缺乏能处理复杂国际事务的高端人才.这就需要改善国际法的教学模式,注重学生涉外素质和能力的培养.开展国际法本科全英文教学,需要高校重视师资培养,选择合适的教材,采用多媒体教学,考核手段多样化,并鼓励学生积极参加英文模拟法庭竞赛.
文献关键词：
高校;国际法;全英文教学;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
廖丽
作者机构：
武汉大学法学院,湖北 武汉 430072
文献出处：
引用格式：
[1]廖丽-.国际法全英文教学的若干实践与思考)[J].成才之路,2022(31):45-48
A类：
中国国际法教育
B类：
全英文教学,涉外法治,统筹推进,国内法治,国际法治,法治建设,外人,国际交往,涉外法律人才,能处,国际事务,高端人才,重学,素质和能力,师资培养,多媒体教学,模拟法庭
AB值：
0.300831
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