典型文献
教育写作的根基、动力与源泉
文献摘要：
教育写作是教师专业发展的助推器,更是教师加深职业认同、享受职业幸福的有力抓手.梳理名家发展之路和自身成长经历 可以发现:阅读是教育写作的根基、反思是教育写作的动力、实践是教育写作的源泉.
文献关键词：
教育写作;阅读;反思;实践
中图分类号：
作者姓名：
何召军
作者机构：
276300 山东省沂南县辛集中学
文献出处：
引用格式：
[1]何召军-.教育写作的根基、动力与源泉)[J].中学政治教学参考,2022(26):74-75
A类：
B类：
教育写作,教师专业发展,助推器,职业认同,职业幸福,力抓,名家,自身成长,成长经历
AB值：
0.291619
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