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中考改革背景下的初中语文作文教学反思
文献摘要：
语文学科兼具人文性与工具性,学好语文是学生学好其他学科的重要基础.语文教学的目的之一是使学生具备较高的综合素质,作文写作能够展现与检验学生的综合素质.在各个阶段的语文考试中,写作部分分值占比都非常高.随着素质教育的推进,中考不断加大考查学生综合素质的力度.在此背景下,初中语文教师进行作文教学改革是必然的.文章分析了中考改革的趋势,指出了当前初中语文作文教学面临的现实困境,点明了初中语文作文教学的有效改进策略,旨在提高教师的语文作文教学水平,提升学生的综合素质,更好地促进学生全面发展.
文献关键词：
中考改革;作文教学;语文
中图分类号：
作者姓名：
黄小音
作者机构：
广西百色市平果高级中学初中部 531499
文献出处：
引用格式：
[1]黄小音-.中考改革背景下的初中语文作文教学反思)[J].中学教学参考,2022(15):7-9
A类：
B类：
中考改革,改革背景,初中语文作文教学,教学反思,语文学科,人文性,工具性,学好,语文教学,作文写作,检验学,各个阶段,素质教育,大考,考查,学生综合素质,初中语文教师,点明,有效改进策略,教学水平,学生全面发展
AB值：
0.229466
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