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表现性教学在高校思政课中的运用
文献摘要：
表现性教学是教师在教学活动中为学生创造表现条件,以学生自我表现为核心,充分尊重学生主体性、挖掘学生巨大潜能的创新性教学方式.在高校思政课教学中运用表现性教学,符合学生全面发展需求,能够激发学生创造性思维,培养学生创新能力,营造师生有效互动的课堂氛围,使思政课教学目标更加生动全面、教学过程更加互动开放、教学关系更为灵动包容,进而提升思政课的亲和力和感染力、针对性和实效性.
文献关键词：
表现性教学;高校;思政课;实践体验
中图分类号：
作者姓名：
朱媛
作者机构：
450046 中原科技学院
文献出处：
引用格式：
[1]朱媛-.表现性教学在高校思政课中的运用)[J].中学政治教学参考,2022(23):75-78
A类：
表现性教学
B类：
课中,造表,自我表现,尊重学生,学生主体性,创新性教学,高校思政课教学,学生全面发展,学生创造性思维,学生创新能力,有效互动,课堂氛围,加生,教学关系,灵动,亲和力,感染力,针对性和实效性,实践体验
AB值：
0.309057
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