典型文献
精用案例教学培育法治意识
文献摘要：
案例教学作为高中法治教育的重要形式,一直被广大教师广泛使用.随着思想政治议题式教学的兴起,将案例教学进行相应的议题式处理是必然趋势.从精选案例到将案例精炼为议题式教学情境,再到精心设计活动任务,最后促成学生以核心素养培育为归宿的反思,是法律案例议题式教学应用的四个关键步骤.以议题式教学为取向,精用案例教学,有利于培育高中生法治意识.
文献关键词：
案例教学;法治意识;议题式教学
中图分类号：
作者姓名：
柯亚忠
作者机构：
524043 广东省湛江市教育局教学研究室
文献出处：
引用格式：
[1]柯亚忠-.精用案例教学培育法治意识)[J].中学政治教学参考,2022(17):56-58
A类：
B类：
案例教学,培育法,法治意识,教学作为,中法,法治教育,议题式教学,精选,选案,精炼,教学情境,精心设计,活动任务,核心素养培育,归宿,法律案,教学应用,关键步骤,高中生
AB值：
0.352175
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