典型文献
让数学课堂充满思辨的力量——对复数教学中几个问题的思考
文献摘要：
"复数"一直是高中数学教学中难以把握的内容,结合具体教学实践,通过类比实数的相关运算进行深入思考,得到复数的四则运算,有助于学生理解复数扩充的必要性和完备性.
文献关键词：
复数教学;逻辑推理;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
刘小东
作者机构：
西安电子科技大学附属中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘小东-.让数学课堂充满思辨的力量——对复数教学中几个问题的思考)[J].中学数学教学参考,2022(36):72-73
A类：
B类：
数学课堂,复数教学,高中数学教学,实数,算进,深入思考,四则运算,完备性,逻辑推理,核心素养
AB值：
0.316078
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