典型文献
基于思维可视化的"三图研题"策略例析
文献摘要：
解题是数学研究的重要组成部分,不仅要关注结果,更要关注思维过程.思维导图作为思维可视化工具,可以帮助学生进行问题表征、设计解题策略、归纳解题反思,进而提升解决问题的能力.
文献关键词：
思维可视化;解题策略;思维发散
中图分类号：
作者姓名：
何平;丁永愿
作者机构：
安徽省合肥市第四十八中学
文献出处：
引用格式：
[1]何平;丁永愿-.基于思维可视化的"三图研题"策略例析)[J].中学数学教学参考,2022(32):28-29
A类：
B类：
于思,研题,例析,数学研究,思维过程,思维导图,思维可视化工具,问题表征,解题策略,解题反思,解决问题的能力,思维发散
AB值：
0.425727
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