典型文献
多视角体验数学运算,巧用极端思想解高考题
文献摘要：
数学运算是依据运算法则解决数学问题的素养,主要包括理解运算对象、掌握运算法则、探究运算思路、选择运算方法、设计运算程序、求得运算结果等,是解决数学问题的基本手段.在学习中发展数学运算能力,借助运算方法解决问题,通过运算促进思维发展,因此,掌握基本的运算方法,选择合理的运算途径,优化解题策略,提高数学运算能力,倍受关注.极端思想是解决数学问题的重要方法之一,不但能有效避免正面解题带来的计算量大、过程繁琐、不易理解等问题所产生的心理压力,而且为考生的解题注入新的动力,是强而有力的助力剂,能增强自信心.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
谢盛富
作者机构：
福建省龙岩市高级中学 364000
文献出处：
引用格式：
[1]谢盛富-.多视角体验数学运算,巧用极端思想解高考题)[J].中学数学研究,2022(10):16-18
A类：
B类：
多视角,巧用,极端思想,高考题,算是,运算法则,数学问题,解运,运算对象,运算思路,本手,数学运算能力,思维发展,优化解题,解题策略,倍受,计算量,心理压力,考生,题注,强而有力,增强自信,自信心
AB值：
0.368973
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