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例析对二次函数综合问题的突破策略
文献摘要：
在初中数学函数学习中,二次函数综合问题是常见的问类型.此类问题有着一定的学习难度,同时也是数学知识衔接的难点内容.在此类问题解答中,常常偏重于使用几何解法,使得整个解题过程较为复杂,难以掌握.因此,作为数学教师,应当引导学生对此类问题进行整理,利用相关知识解决问题,提高学生解题效率.
文献关键词：
初中数学;二次函;综合问题;解题策略
中图分类号：
作者姓名：
陆兰兰
作者机构：
江苏省常州外国语学校 213000
文献出处：
引用格式：
[1]陆兰兰-.例析对二次函数综合问题的突破策略)[J].数理化解题研究,2022(35):59-61
A类：
B类：
例析,二次函数,函数综合,综合问题,突破策略,初中数学,数学函数,函数学习,学习难度,数学知识,知识衔接,问题解答,偏重于,何解,解题过程,数学教师,识解,解题效率,解题策略
AB值：
0.465008
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