典型文献
挖掘生活素材 培养数学眼光——以"用频率估计概率"教学设计为例
文献摘要：
"概率与统计"内容是发展学生数据分析素养的有效载体,与生活联系密切.教学中,教师可适时融入生活情境,适当开展数学试验,帮助学生掌握用频率估计概率的方法,并能对生活中一些简单随机事件的可能性大小做出合理解释,从而发展学生的数据分析素养,培养学生的数学眼光.
文献关键词：
概率;频率;情境;试验;数学眼光
中图分类号：
作者姓名：
王高慧
作者机构：
福建省厦门实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]王高慧-.挖掘生活素材 培养数学眼光——以"用频率估计概率"教学设计为例)[J].中学数学教学参考,2022(17):24-26,40
A类：
B类：
挖掘生活素材,数学眼光,频率估计,概率与统计,发展学生,数据分析素养,有效载体,融入生活,生活情境,随机事件
AB值：
0.350731
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