典型文献
以"二面角及其平面角"为例谈变式教学的应用
文献摘要：
高中数学课堂教学不仅要提升学生的知识宽度与广度,还要培养其学习习惯、思维方式等.变式教学从教学方式的改变或教学例题形式的改变等方面着手,培养学生在学习过程中的认知方式、思维能力及应用能力,这无论是对学生自身能力的提高,还是对课堂教学有效性的提升,都是十分有意义的.
文献关键词：
高中数学;变式教学;教学案例
中图分类号：
作者姓名：
杨子圣
作者机构：
江苏省泰州中学
文献出处：
引用格式：
[1]杨子圣-.以"二面角及其平面角"为例谈变式教学的应用)[J].中学数学教学参考,2022(15):62-63
A类：
B类：
二面角,平面角,例谈,变式教学,高中数学课堂,数学课堂教学,知识宽度,学习习惯,例题,学习过程,认知方式,应用能力,自身能力,课堂教学有效性,教学案例
AB值：
0.323462
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