典型文献
新时代职业院校劳动教育评价的实施困境及优化策略
文献摘要：
构建完善的劳动教育评价体系是促进劳动教育健康发展、落实国家劳动教育政策的关键一环.目前,职业院校劳动教育评价工作中存在着评价主体单一、评价内容片面、评价方法简单、评价功能弱化等问题.优化职业院校劳动教育评价体系,应该采取评价主体联动化、评价内容全面化、评价方法多元化、评后反馈高效化等措施,有针对性地解决谁来评价、评价什么、如何评价、评价结果怎么用等影响职业院校劳动教育评价的问题.
文献关键词：
职业院校;劳动教育评价;整合力量;评价主体联运化;评价内容全面化;评价方法多元化;评后反馈高效化
中图分类号：
作者姓名：
刘运体
作者机构：
漯河医学高等专科学校社科部,河南漯河 462000
文献出处：
引用格式：
[1]刘运体-.新时代职业院校劳动教育评价的实施困境及优化策略)[J].教育理论与实践,2022(27):23-27
A类：
评价内容全面化,评价方法多元化,评后反馈高效化,评价主体联运化
B类：
新时代职业院校,劳动教育评价,实施困境,困境及优化,构建完善,教育评价体系,劳动教育政策,评价工作,评价功能,功能弱化,主体联动,如何评,整合力量
AB值：
0.182205
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