典型文献
高职院校"思创融合"视域下专业教学实践改革模式研究
文献摘要：
针对现有高职院校存在的"生源结构复杂、文化素养参差不齐""基础理论差、缺乏创新自信""初步构建知识认知、学习目标单一""希望边实践边学习"的问题提出了以专业教学为主干,课程思政教育和创新创业教育相辅相成的"思创融合"视域下专业教学参与实践改革研究.课题通过第一课堂专业教学兴趣引领和第二课堂综合素质实践,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,助力学生成长为具有创新创业精神的学习成长型技术技能人才.
文献关键词：
高职院校;思创融合;实践育人
中图分类号：
作者姓名：
郭丽娜;李勇蕾;郝魁;孟婕;郑春伟
作者机构：
包头职业技术学院车辆工程系 内蒙古包头市 014030
文献出处：
引用格式：
[1]郭丽娜;李勇蕾;郝魁;孟婕;郑春伟-.高职院校"思创融合"视域下专业教学实践改革模式研究)[J].时代汽车,2022(22):89-91
A类：
B类：
思创融合,专业教学,教学实践改革,改革模式,生源结构复杂,文化素养,创新自信,知识认知,学习目标,标单,课程思政教育,创新创业教育,参与实践,改革研究,第一课堂,教学兴趣,兴趣引领,第二课堂,质实,发现问题,分析问题,解决问题的能力,学生成长,创新创业精神,成长型,技术技能人才,实践育人
AB值：
0.37279
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