典型文献
工匠精神"五融入"高职高技能人才培养探索
文献摘要：
高职院校作为新时代高素质技术技能人才培养的重要阵地,在日常教育教学过程中将工匠精神"五融入"高技能人才培养,即工匠精神融入师资队伍建设,培养工匠之师;工匠精神融入专业教学,强化工匠内涵;工匠精神融入校园生活,营造工匠文化氛围;工匠精神融入实习实践,培养工匠行为习惯;工匠精神融入质量考核体系,培育工匠人才.通过全方位、多途径渗透工匠精神教育,不断增强学生的职业素养和职业能力,提升高职院校人才培养质量,为新时代企业发展、社会进步、国家建设输送更多高素质应用型人才.
文献关键词：
工匠精神;高职院校;学生;人才培养;教师;实践
中图分类号：
作者姓名：
李冬霞;许平友
作者机构：
常州机电职业技术学院,江苏常州213164
文献出处：
引用格式：
[1]李冬霞;许平友-.工匠精神"五融入"高职高技能人才培养探索)[J].机械职业教育,2022(05):23-26
A类：
B类：
工匠精神,五融,职高,高技能人才培养,人才培养探索,高素质技术技能人才培养,日常教育,过程中将,师资队伍建设,专业教学,入校,校园生活,工匠文化,文化氛围,实习实践,工匠行为,行为习惯,质量考核,考核体系,工匠人才,多途径,精神教育,职业素养,职业能力,新时代企业,社会进步,国家建设,高素质应用型人才
AB值：
0.30867
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