典型文献
创新创业教育融入"基因工程"课程的教学探索
文献摘要：
基于高职院校药品生物技术专业"基因工程"课程进行的教学改革,将创新创业教育融入专业核心课程,具体做法:更新教学理念,优化课程内容,构建任务引领的课程体系,在"基因工程"课程中引入培养学生创新思维和创业能力的教学方法,改进课程评价方式.研究结果:经尤金创造力自陈量表测试,学生创新创业能力得到提升.结论:创新创业教育与专业课程深度融合是大学生创新创业教育必不可少的环节.
文献关键词：
创新创业;基因工程;课程教学
中图分类号：
作者姓名：
刘影;徐莉;蒋惠男;代书玲;张永霞;张江
作者机构：
上海农林职业技术学院,上海201699
文献出处：
引用格式：
[1]刘影;徐莉;蒋惠男;代书玲;张永霞;张江-.创新创业教育融入"基因工程"课程的教学探索)[J].职业技术,2022(05):10-17
A类：
B类：
教育融入,基因工程,教学探索,药品生物技术,生物技术专业,专业核心课程,具体做法,新教学,优化课程,任务引领,学生创新思维,进课程,课程评价方式,金创,自陈量表,量表测试,创新创业能力,大学生创新创业教育
AB值：
0.306854
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