典型文献
汽车电气类课程线上教学路径探索与实践
文献摘要：
对于实践性较强的汽车电气类课程,线上教学已经成为混合式教学模式中的薄弱环节.本文结合汽车电气类课程特点与授课对象,研究线上授课方式、创新教学方法,从课程资源建设、利用线上资源创设学习情境、在线教学过程优化、考核评价改进等方面对汽车电气类课程线上教学路径进行了探索与实践,能切实有效地提高电气类课程的教学效果.
文献关键词：
汽车电气类课程;线上教学;考核评价
中图分类号：
作者姓名：
段卫洁;伊春雨;姚立泽
作者机构：
北京交通运输职业学院 北京市 102618
文献出处：
引用格式：
[1]段卫洁;伊春雨;姚立泽-.汽车电气类课程线上教学路径探索与实践)[J].时代汽车,2022(16):51-53
A类：
汽车电气类课程
B类：
线上教学,教学路径探索,混合式教学模式,课程特点,线上授课,授课方式,创新教学方法,课程资源建设,线上资源,学习情境,在线教学,教学过程优化,考核评价,评价改进,切实有效
AB值：
0.265755
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