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实践创意剪纸弘扬民族艺术融汇古今文化——谈美术课堂中的剪纸教学
文献摘要：
在小学美术课堂中进行剪纸文化的学习,是对民族文化遗产的传承与发扬,也是培养学生欣赏美、创造美的能力的重要契机.在美术教学中,教师要引导学生了解剪纸文化、学习剪纸技巧、创意表达剪纸,并通过课堂多维评价和组织剪纸活动,帮助学生在实践中提升美术素养,从而达成弘扬民族艺术、传承中华优秀传统文化的教学目标.
文献关键词：
美术课堂;剪纸教学;民族艺术
中图分类号：
作者姓名：
沙梦悦
作者机构：
江苏泰州兴化市景范学校 225700
文献出处：
引用格式：
[1]沙梦悦-.实践创意剪纸弘扬民族艺术融汇古今文化——谈美术课堂中的剪纸教学)[J].小学教学参考,2022(30):31-33
A类：
B类：
民族艺术,融汇,今文,谈美,剪纸教学,小学美术课堂,剪纸文化,民族文化遗产,欣赏,创造美,重要契机,美术教学,创意表达,多维评价,剪纸活动,美术素养,传承中华优秀传统文化
AB值：
0.316025
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