典型文献
英语对话教学真实语境创设的探讨
文献摘要：
缺少情境的语言学习是乏味无趣的.作为一门语言艺术,英语的学习也是如此.这就需要英语教师在对话教学中为学生创设真实的语境,调动学生的学习积极性,强化学生的英语表达能力,提高学生的英语学习效率,使学生的英语核心素养获得发展.教师应根据具体的教学内容,创设不同的真实语境,增强学生的语境体验,强化学生的对话能力,夯实学生的语言基础,增强小学英语对话教学的整体效果.
文献关键词：
小学英语;对话教学;真实语境
中图分类号：
作者姓名：
楼飞燕
作者机构：
浙江诸暨市浣纱小学 311800
文献出处：
引用格式：
[1]楼飞燕-.英语对话教学真实语境创设的探讨)[J].小学教学参考,2022(24):44-46
A类：
B类：
英语对话,对话教学,教学真实,真实语境,语言学习,乏味,无趣,语言艺术,英语教师,学习积极性,英语表达能力,英语学习效率,英语核心素养,教师应,实学,小学英语,整体效果
AB值：
0.360388
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