典型文献
核心素养导向下"材料学基础"教学体系设计探讨
文献摘要：
作为落实立德树人根本任务的关键举措之一,核心素养的形成是高质量人才培养的基本途径."材料学基础"作为材料类专业学生接触的第一门专业基础课程,对该专业学生核心素养的培养具有重要意义.文章以核心素养为导向,基于材料学专业核心素养构建课程体系,基于中国学生发展核心素养凝练教学内容,系统进行"材料学基础"教学体系设计,为全面育人提供支撑.
文献关键词：
核心素养;材料学基础;教学体系;设计研究
中图分类号：
作者姓名：
简发萍;李厚佳;王朴;王浩;杨梅
作者机构：
上海市高级技工学校,上海 200437;上海工程技术大学高等职业技术学校,上海 200437
文献出处：
引用格式：
[1]简发萍;李厚佳;王朴;王浩;杨梅-.核心素养导向下"材料学基础"教学体系设计探讨)[J].科技视界,2022(23):133-135
A类：
材料学基础
B类：
核心素养导向,体系设计,设计探讨,关键举措,高质量人才培养,基本途径,材料类专业,第一门,专业基础课程,学生核心素养,材料学专业,专业核心素养,构建课程体系,中国学生发展核心素养,全面育人
AB值：
0.2653
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