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高职音乐教学的现状与改革对策
文献摘要：
音乐教育是实施人文素养教育的重要途径,其不仅可以开发学生的创造性思维,而且还可以助力于核心素养的培养.基于培养更多实用型人才的要求,尤其是在落实立德树人根本任务背景下,高职院校必须要围绕专业特点而不断提升音乐教学质量.本文结合多年工作实践,以高职音乐教学的重要性作为切入点,阐述高职音乐教学所存在的问题,最后提出构建服务于工作岗位需求的音乐教学体系的改革措施.
文献关键词：
高职;核心素养;音乐教学;改革
中图分类号：
作者姓名：
刘毓;王宁
作者机构：
曹妃甸职业技术学院,河北 唐山 063200
文献出处：
引用格式：
[1]刘毓;王宁-.高职音乐教学的现状与改革对策)[J].山西青年,2022(08):70-72
A类：
B类：
高职音乐教学,改革对策,音乐教育,人文素养教育,创造性思维,核心素养,实用型人才,专业特点,工作岗位,岗位需求,改革措施
AB值：
0.204172
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