典型文献
学生中心、成果导向、工程引领、问题驱动的教学方法探讨
文献摘要：
面对当前复杂外部环境对本科生学习的干扰以及社会对人才多元化能力的需求,提升教师的教育教学水平和教学技巧,激发学生学习动力和专业兴趣,是全面提升本科人才培养能力的重要保证.文章在OBE理念引导下,通过教学方法的改革创新,提高本科人才培养质量和专业建设水平的路径.并以数控机床课程教学为例,探讨在OBE理念下,采用工程引领、问题驱动教学方法的教育教学过程,通过实例分析学生学习的效果,结果显示所提教学方法可以进一步提升学生学习主动性和积极性,能够取得较好的教学效果.
文献关键词：
OBE理念;工程引领;问题驱动;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
吴路路;王园;江本赤;王建彬;疏达
作者机构：
安徽工程大学人工智能学院,安徽 芜湖 241000;安徽工程大学机械工程学院,安徽 芜湖 241000
文献出处：
引用格式：
[1]吴路路;王园;江本赤;王建彬;疏达-.学生中心、成果导向、工程引领、问题驱动的教学方法探讨)[J].科技视界,2022(15):84-86
A类：
B类：
学生中心,成果导向,工程引领,本科生,人才多元化,教育教学水平,教学技巧,学习动力,专业兴趣,本科人才培养,人才培养能力,OBE,理念引导,专业建设,数控机床,问题驱动教学,学生学习主动性
AB值：
0.312664
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