典型文献
基于OBE理念的应用型本科数控技术与编程课程建设与实践
文献摘要：
文章结合工程教育专业认证标准,以成果导向OBE(Outcome Based Education)教育理念为指导,同时围绕应用型本科人才培养定位,积极探索数控技术与编程课程建设改革,对课程教学内容建设、教学方式改革、考核评价改革、教学资源建设、教学团队建设等方面进行了改革探索.实践表明,该课程建设改革创新取得了显著的效果.
文献关键词：
OBE理念;应用型本科;数控技术与编程;课程建设
中图分类号：
作者姓名：
瞿志俊;温宏愿;王荣林;孙松丽
作者机构：
南京理工大学泰州科技学院智能制造学院,江苏 泰州 225300
文献出处：
引用格式：
[1]瞿志俊;温宏愿;王荣林;孙松丽-.基于OBE理念的应用型本科数控技术与编程课程建设与实践)[J].大学教育,2022(09):68-70
A类：
数控技术与编程
B类：
OBE,编程课程,课程建设与实践,工程教育专业认证,专业认证标准,成果导向,Outcome,Based,Education,应用型本科人才培养,人才培养定位,课程建设改革,教学内容建设,教学方式改革,考核评价,评价改革,教学资源建设,教学团队建设,改革探索
AB值：
0.294697
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