典型文献
初中生家长参与和学业投入的关系:学业情绪的中介作用
文献摘要：
学业投入不仅影响着学生的学习效果,而且与学生的身心健康密切相关.家长参与不仅影响学生的学习行为,同样也能影响学生的情绪状态.了解初中生家长参与、学业情绪和学业投入之间的关系及其作用机制,对提升初中生良好的学业情绪,提高其学业投入,促进其身心的健康成长具有重要意义.研究使用中学生感知到的家长参与、青少年学业情绪问卷和青少年学业投入问卷对福建省厦门市1031名初中生进行研究,研究发现:初中生的家长参与可以直接预测初中生的学业投入,初中生的积极高唤醒学业情绪、积极低唤醒学业情绪和消极低唤醒学业情绪在家长参与和学业投入之间分别起到部分中介作用.
文献关键词：
家长参与;学业情绪;学业投入
中图分类号：
作者姓名：
杨雪琴
作者机构：
福建省厦门市云顶学校,厦门 361000
文献出处：
引用格式：
[1]杨雪琴-.初中生家长参与和学业投入的关系:学业情绪的中介作用)[J].中小学心理健康教育,2022(34):25-30
A类：
B类：
初中生家长,家长参与,学业投入,学业情绪,学习行为,情绪状态,健康成长,用中学,中学生,学生感知,知到,厦门市,直接预测,高唤醒,部分中介作用
AB值：
0.181567
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