典型文献
初中生涯教育体验式学习课程体系的构建与实践
文献摘要：
生涯教育体验式学习强调体验在学生规划未来生涯过程中发挥关键作用,让学生身体力行地参与到真实的或模拟的情境中亲身体验,收获生涯智慧.创造性地将体验式学习融入初中生涯教育中,提出了初中生涯教育体验式学习的课程目标、课程内容和实施路径,唤醒了学生自主发展的生命自觉,助力学生做出适得其所的生涯选择.
文献关键词：
初中;生涯教育;体验式学习;课程体系
中图分类号：
作者姓名：
王晓娜;朱国庆;张凯歌
作者机构：
山东省济南第十一中学,济南250031;山东省济南第十五中学,济南250031;山东省济南中学,济南250100
文献出处：
引用格式：
[1]王晓娜;朱国庆;张凯歌-.初中生涯教育体验式学习课程体系的构建与实践)[J].中小学心理健康教育,2022(32):50-54
A类：
B类：
初中生,生涯教育,教育体验,体验式学习,构建与实践,调体,规划未来,来生,生身,身体力行,地参,亲身体验,创造性地,课程目标,自主发展,生命自觉,适得其所
AB值：
0.305199
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