典型文献
当"高考"遇到"失恋"——叙事疗法应用于高三学生心理辅导
文献摘要：
一名高三男生失恋后产生了焦虑感和无力感,自信心下降,并伴有考试焦虑和躯体上的心悸感.心理教师运用叙事疗法中的问题外化技术、跨时空对话技术等,通过五次辅导,引导来访学生逐渐接纳自己的负面情绪、感受和想法,提升自己的觉察力和表达意愿,看见自己的成长,并化遗憾为高考的动力,提升学习自信心,最终成为解决自己问题的专家,实现成长.
文献关键词：
高考;失恋;叙事疗法;问题外化;跨时空对话;家谱图;辅导个案
中图分类号：
作者姓名：
连丽香
作者机构：
福建省厦门实验中学,厦门361116
文献出处：
引用格式：
[1]连丽香-.当"高考"遇到"失恋"——叙事疗法应用于高三学生心理辅导)[J].中小学心理健康教育,2022(21):48-52
A类：
外化技术,家谱图,辅导个案
B类：
高考,失恋,叙事疗法,高三学生,学生心理,心理辅导,男生,焦虑感,无力感,考试焦虑,躯体,心悸,心理教师,问题外化,跨时空对话,五次,来访,接纳,负面情绪,想法,觉察力,达意,看见,遗憾,提升学习,学习自信心,终成,现成
AB值：
0.385246
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