典型文献
高校辅导员队伍素质能力提升研究
文献摘要：
在高等院校中，辅导员作为与学生接触最为密切的教师，时刻观察学生的日常生活表现，不论在学习上还是在生活
中，均能给学生提出相关的建议和指导。高等院校由于学校教学制度以及课程设置原因，一般按专业进行辅导员分配，这就会造
成一名辅导员会负责很多学生的情况，辅导员的工作任务较多，工作职责较大，这就要求高校辅导员在日常班级管理过程中能够
及时结合学生的实际情况开展高校班级管理，结合本校人才培养目标，为学生创设和谐的校园生活环境。大学生具有自己的思想，
但由于没有真正走入社会，思想方面还具有一些幼稚的因素，难免会产生错误的想法，这就需要辅导员能够及时结合学生的实际
情况开展日常班级管理教学，不仅关注学生的学习情况，还要注重学生心理健康发展。尤其在近几年，高等院校学生出现问题的
状况较多，许多由于学生心理素质不佳而导致生命安全遭到了一定的威胁，这也会对国家和社会造成严重的损失。提高辅导员自
身素质，加强高校日常辅导员工作管理，能够有效提升学生学习质量，保证学生在校园内能够健康成长。本文通过对高校辅导员
日常管理现状进行分析，希望提出提升高校辅导员师资队伍素养能力的策略，提升全体教师综合素养。
文献关键词：
高校;辅导员;素质;策略
中图分类号：
作者姓名：
李济羽
作者机构：
辽宁工程技术大学，辽宁阜新 123000
文献出处：
引用格式：
[1]李济羽-.高校辅导员队伍素质能力提升研究)[J].赢未来,2022(02):10-12
A类：
B类：
高校辅导员队伍,队伍素质,素质能力,提升研究,学校教学,教学制度,课程设置,工作任务,工作职责,高校班级管理,本校,人才培养目标,校园生活,生活环境,走入,幼稚,难免会,想法,管理教学,关注学生,学习情况,重学,学生心理健康,心理健康发展,高等院校学生,出现问题,学生心理素质,辅导员工作,工作管理,学生学习质量,校园内,内能,健康成长,日常管理,综合素养
AB值：
0.320598
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