典型文献
大学物理课堂教学模式改革创新研究
文献摘要：
大学物理对理工科的学生来说是必须要熟练掌握的一门基础课程,其能作为联系学生后续其他专业课的纽带,帮助学生在理工科的专业发展道路上能够走得更远.教育的发展应该对应时代的需求,然而当前众多的本科院校在大学物理的教学方法以及教学内容上并没有太多的改革与创新,教学模式与教学需求的冲突导致了当前的大学物理课堂教学存在许多矛盾和问题有待解决.鉴于此,文章从当前本科院校大学物理课堂的教学模式着手,分析其当前存在的问题,然后从教学模式和考核方式等方面着手进行改革创新,力求能够改变大学物理教学的当前现状,为学生带来更好的教学体验.
文献关键词：
大学物理;教学模式;改革创新
中图分类号：
作者姓名：
柳阳
作者机构：
湖北工业大学理学院,湖北武汉 430068
文献出处：
引用格式：
[1]柳阳-.大学物理课堂教学模式改革创新研究)[J].科学咨询,2022(24):67-69
A类：
B类：
物理课堂教学,课堂教学模式改革,理工科,生来,熟练掌握,基础课程,专业发展,更远,本科院校,太多,改革与创新,教学需求,教学存在,考核方式,大学物理教学,教学体验
AB值：
0.231861
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