典型文献
"大学物理实验"课程多元化教学模式的改革与实践
文献摘要：
文章以应用型人才培养为出发点,以学生为中心、以产出为导向,持续改进.围绕"学生能力本位"的教学理念,结合当前应用型本科院校教学中师生角色的新特点,探索实施了"四层次、三环节、两体验"的多元化课程教学模式,以期给应用型本科院校的课程改革提供一些建议.
文献关键词：
应用型人才;"大学物理实验"课程;教学模式改革
中图分类号：
作者姓名：
杨铁柱;周帅
作者机构：
广西科技师范学院,广西来宾546199;郑州科技学院,河南郑州450064
文献出处：
引用格式：
[1]杨铁柱;周帅-."大学物理实验"课程多元化教学模式的改革与实践)[J].黑龙江教育,2022(07):88-90
A类：
B类：
大学物理实验,多元化教学模式,改革与实践,应用型人才培养,以学生为中心,产出为导向,持续改进,学生能力,能力本位,应用型本科院校,中师,师生角色,新特点,四层次,三环节,课程教学模式,教学模式改革
AB值：
0.338424
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