典型文献
工匠精神融入大学物理课堂的路径研究
文献摘要：
在新时代新形势下,培养符合时代需求的"工匠精神"人才是高等职业院校的根本任务.大学物理作为一门基础课程,在传授知识的过程中同时培育学生的"工匠精神"是十分必要的.首先因为学生对大学物理的普遍兴趣不高,所以要充分运用现代化教学手段激发学生兴趣.其次,再以高等数学为媒介,加强学生的逻辑思维.而后,通过物理学史培养学生坚韧品质,通过物理定律树立严谨科研态度、通过规范实验实训操作锻炼实事求是的态度.最后,渗透科技强国教育,激发学生爱国热情,树立文化自信,将工匠精神全方位融入大学物理课堂中.
文献关键词：
工匠精神;大学物理;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
李晨冉;孟丽杰
作者机构：
濮阳石油化工职业技术学院 河南濮阳 457000
文献出处：
引用格式：
[1]李晨冉;孟丽杰-.工匠精神融入大学物理课堂的路径研究)[J].科技风,2022(16):48-50
A类：
B类：
工匠精神,大学物理,物理课堂,时代需求,高等职业院校,基础课程,充分运用,现代化教学,教学手段,学生兴趣,再以,高等数学,加强学生,逻辑思维,物理学史,坚韧,理定,实验实训,实事求是,科技强国,爱国热情
AB值：
0.316242
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