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地方应用型高校大学物理课程改革的研究与探索——以滇西应用技术大学为例
文献摘要：
大学物理作为全国理工类专业必修的一门基础课程，是自然科学众多领域和工程技术的基础。为了使该课程更加适应应用型人才的培养特点，加强对大学物理课程的教学改革势在必行。本文阐述应用型高校大学物理课程在教学中存在的问题，并以滇西应用技术大学的实际教学情况为例，针对大学物理课程中教学内容、教材和考核评价体系三个方面进行研究探索，提出了以模块层次化教学模式、应用技术型本科教材和模块化考核评价体系三位一体的改革措施。
文献关键词：
应用型高校;大学物理;教学内容;考核评价体系
中图分类号：
作者姓名：
张昕
作者机构：
滇西应用技术大学
文献出处：
引用格式：
[1]张昕-.地方应用型高校大学物理课程改革的研究与探索——以滇西应用技术大学为例)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(13):124-127
A类：
B类：
地方应用型高校,大学物理课程,物理课程改革,研究与探索,滇西应用技术大学,理工类专业,必修,基础课程,自然科学,应用型人才,教学情况,中教,考核评价体系,研究探索,层次化教学,应用技术型,化考,改革措施
AB值：
0.23326
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