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典型文献
"微思政"模式在《日语阅读》课程中的应用研究
文献摘要:
"微思政"模式诞生于互联网信息时代,是高校思政教育的新模式,对"大思政"格局的构建起到重要作用.在大学日语泛读类课程中,如何引入这种新型"微思政"模式,由此展开课堂思政教育,强化思政教育成果,是拓宽日语教学方式的新思路.文章以《日语阅读》课程为例,在目前思政元素融入专业课堂的大背景下,结合"微思政"模式和《日语阅读》课程的特点,从中探求如何利用"微思政"模式并发挥其在《日语阅读》课程中的作用.
文献关键词:
微思政;日语阅读;应用
作者姓名:
叶晶晶
作者机构:
上海第二工业大学,上海 201209
文献出处:
引用格式:
[1]叶晶晶-."微思政"模式在《日语阅读》课程中的应用研究)[J].科学咨询,2022(20):88-90
A类:
B类:
微思政,日语阅读,互联网信息,信息时代,高校思政教育,大思政,大学日语,泛读,开课,课堂思政教育,教育成果,日语教学,元素融入,专业课堂
AB值:
0.265309
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