典型文献
新文科背景下课程思政融入日语教学的探索
文献摘要：
新文科建设和课程思政都承担着“立德树人”的使命，和高校的教育理念完美契合。在日语教学中，要将课程思政和专业教学深度融合，达到润物细无声的教学成效。同时把党的精神作为外语课堂教学中的一个环节，推动新时代中国特色社会主义思想。在新文科背景下将课程思政融入日语教材，融入日语课堂，最终融入学生的头脑中。切实实现全课程、全方位“育人”的目标。
文献关键词：
新文科;课程思政;日语教学
中图分类号：
作者姓名：
王婧媛;赵文宁
作者机构：
哈尔滨理工大学 山东 荣成 264300
文献出处：
引用格式：
[1]王婧媛;赵文宁-.新文科背景下课程思政融入日语教学的探索)[J].农村青年,2022(12):75-77
A类：
B类：
新文科背景,下课,课程思政融入,日语教学,新文科建设,念完,政和,专业教学,润物细无声,教学成效,党的精神,外语课堂教学,日语课,头脑,实实
AB值：
0.240166
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