典型文献
在医学免疫学课程教学中引入思政元素的探索与实践
文献摘要：
高校素质教育、人文教育深入执行下,思政教育也需基于"立德树人"教学理念开展.医学免疫学课程是现阶段医学院的核心课程,其课程开展不仅专业性极高,还是思政教育的教学载体.医学免疫学专业知识中蕴含有丰富的思政教育元素,这为学生思政教育提供了丰富的思政教育资源,在其中引入思政元素,可在传授学生专业医学免疫知识技能的同时,实现学生爱国精神、道德品质的提升,是培养全面素质医学人才的重要途径,也是临床医学的重要研究内容,对医疗技术创新发展起巨大推进作用.文章将基于在医学免疫学课程教学中引入思政元素的探索与实践展开分析,探讨课程教学与思政元素的结合点以及课程教学中引入思政元素的实践路径,以期可为相关专业的教师提供有力参考.
文献关键词：
医学免疫学;课程教学;思政元素;探索;引入;实践
中图分类号：
作者姓名：
程峰
作者机构：
锦州医科大学免疫教研室,辽宁锦州 121001
文献出处：
引用格式：
[1]程峰-.在医学免疫学课程教学中引入思政元素的探索与实践)[J].中国继续医学教育,2022(21):170-175
A类：
B类：
医学免疫学课程,高校素质教育,人文教育,核心课程,课程开展,教学载体,思政教育元素,学生思政教育,思政教育资源,知识技能,爱国精神,道德品质,质的提升,全面素质,医学人才,临床医学,医疗技术,技术创新发展,推进作用,实践展开,结合点,相关专业
AB值：
0.264022
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