典型文献
国内外医学教学模式对医学影像学教学改革的启示
文献摘要：
随着人民对健康的需求日益增加,医生的专业知识需不断更新以实现一切为了人民健康的目标.医学影像学作为现代循证医学的基石,在疾病的病前诊断、病中评估疗效以及病后随访中至关重要.然而科技的飞速发展使得影像技术快速更新,这对我国以传统教学模式为主的医学影像学教育提出了巨大挑战.文章通过阐述目前国内外医学影像学高等教育及继续教育在课程设置、培养目标以及教学方法上的一些成功做法,为我国医学影像学课程改革提供从国外现有模式中可吸收和借鉴的先进经验,说明了我国在医学影像学教育领域改革和发展的不足及应该改进必要性和重要性,以期提高学生的学习自主性,提升影像学的教学品质,为中国医疗卫生事业培养高质量的后备力量和下一代杰出的医务工作者.
文献关键词：
医学影像学;教学改革;以问题为基础的教学模式;以临床案例为基础的教学模式;慕课;解剖学
中图分类号：
作者姓名：
崔英哲;李家钰;石莹;田园;刘鹏飞
作者机构：
哈尔滨医科大学附属第一医院磁共振科,黑龙江 哈尔滨 150001
文献出处：
引用格式：
[1]崔英哲;李家钰;石莹;田园;刘鹏飞-.国内外医学教学模式对医学影像学教学改革的启示)[J].中国继续医学教育,2022(16):194-198
A类：
以临床案例为基础的教学模式
B类：
医学教学模式,不断更新,为了人民,人民健康,循证医学,影像技术,快速更新,传统教学模式,继续教育,课程设置,医学影像学课程,外现,可吸收,先进经验,学习自主性,教学品质,医疗卫生事业,后备力量,下一代,杰出,医务工作者,以问题为基础的教学模式,慕课,解剖学
AB值：
0.271522
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