典型文献
义务教育背景下民族地区教育资源的开发利用——以广西壮族自治区南宁市为例
文献摘要：
近年来,随着义务教育的全面改革,全国各地义务教育取得了显著成就.但是民族地区仍存在义务教育发展不均衡的现象,开发利用民族地区的教育资源对促进民族地区义务教育均衡发展意义重大.开发民族地区教育资源在一定程度上可以避免资源的闲置和浪费,有利于提高民族地区学生学习的积极性,提升学生的综合素质等.所以,各级各类教育人员要合理开发利用教育资源,对本地区的教育资源进行整合、再创造,进而最大限度地促进民族地区义务教育的均衡发展.
文献关键词：
义务教育;民族地区;教育资源;开发利用
中图分类号：
作者姓名：
黄丹丹;冯芳芳
作者机构：
广西外国语学院,广西 南宁 537000
文献出处：
引用格式：
[1]黄丹丹;冯芳芳-.义务教育背景下民族地区教育资源的开发利用——以广西壮族自治区南宁市为例)[J].文教资料,2022(24):174-177
A类：
B类：
教育背景,下民,民族地区,广西壮族自治区,南宁市,显著成就,发展不均衡,义务教育均衡发展,发展意义,闲置,各级各类教育,合理开发,再创造
AB值：
0.227739
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
