典型文献
水族文化资源融入幼儿园课程的研究与反思
文献摘要：
黔南水族文化丰富多彩、绚丽多姿,但随着现代网络时代的冲击,水族文化资源正面临着前所未有的挑战.比如以神话、歌谣、传说、节日、童话、寓言、谚语等多种形式流传于民间的水族口头文化正在逐渐被人们淡忘;2006年被入选我国首批非物质文化遗产名录的水书也没有多少像汉字一样被人们熟知;还有独树一帜的水族马尾绣、水族剪纸、水族歌舞、水族乐器等民间艺术逐渐失传.为了改变当前这一现状,使水族传统文化与非物质文化遗产得到更好地保护和传承,对水族文化资源进行研究已成为必然.因此,将水族文化资源融入幼儿园课程,然后对其课程进行开发和利用,是当前传承和发扬水族文化较为有效的方式之一.通过此研究有利于整理出水族地区幼儿园课程资源开发的可靠资料和数据,为促进少数民族地区幼儿园教育的发展提供理论依据;通过此研究,还有利于制定出适合水族民间传统文化资源融入幼儿园课程的活动方案,以此来丰富水族民族地区的教育资源.
文献关键词：
水族文化资源;融入幼儿园课程
中图分类号：
作者姓名：
张永健
作者机构：
贵州经贸职业技术学院,贵州都匀558000
文献出处：
引用格式：
[1]张永健-.水族文化资源融入幼儿园课程的研究与反思)[J].情感读本,2022(23):60-62
A类：
水族文化资源,水族剪纸
B类：
融入幼儿园课程,研究与反思,黔南,丰富多彩,绚丽多姿,网络时代,如以,神话,歌谣,传说,节日,童话,寓言,谚语,多种形式,口头,淡忘,名录,水书,汉字,熟知,独树一帜,水族马尾绣,歌舞,乐器,民间艺术,失传,保护和传承,开发和利用,前传,扬水,幼儿园课程资源,课程资源开发,少数民族地区,幼儿园教育,民间传统文化,传统文化资源,活动方案,富水
AB值：
0.285693
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
