典型文献
论民族地区高校开展思政课实践教学的意义及路径
文献摘要：
民族地区高校开展思政课实践教学主要存在教学对象、教学环境和教学内容三方面的特殊性.而民族地区高校开展思政课实践教学有助于巩固民族地区大学生思想政治教育主阵地,有助于提高民族地区高校思政课教学实效性,有助于少数民族大学生铸牢中华民族共同体意识.民族地区高校要想开展具有民族特色的思政课实践教学就必须充分考虑民族地区高校的校情和学情,制定适合的实践教学方案;积极开展专题式实践教学,实现思政课实践教学的项目化;深度挖掘整理当地地域文化资源,充分开发利用实践教学基地;探索先进的实践教学新模式,追求实践教学效果的最优化.
文献关键词：
民族地区高校;思想政治理论课;实践教学;意义;路径
中图分类号：
作者姓名：
辛向前
作者机构：
甘肃民族师范学院马克思主义学院,甘肃 合作 747000
文献出处：
引用格式：
[1]辛向前-.论民族地区高校开展思政课实践教学的意义及路径)[J].成才之路,2022(10):28-30
A类：
B类：
民族地区高校,思政课实践教学,教学环境,大学生思想政治教育,主阵地,高校思政课教学,教学实效性,少数民族大学生,铸牢中华民族共同体意识,想开,民族特色,教学方案,专题式,项目化,深度挖掘,挖掘整理,理当,地域文化资源,实践教学基地,实践教学新模式,求实,思想政治理论课
AB值：
0.201978
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