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小学教育:追求一种真实的存在——以人教版数学教材二年级下册为例
文献摘要：
小学教育首先要追求真实,师生、文本间真实的思维涌动,才能达到上课的一重境界——福流.本文以人教版数学教材二年级下册内容为例,详细讲述了关于统计、图形运动、计算、数的认识等板块的8个真实的教学片段,其中既有对教材多角度的开发利用,也有激发师生思维活力的教学相长.
文献关键词：
真实;福流;教材开发;教学相长
中图分类号：
作者姓名：
范午英;华应龙
作者机构：
邢台市金华实验小学,河北 邢台 054099;北京第二实验小学 北京 100045
文献出处：
引用格式：
[1]范午英;华应龙-.小学教育:追求一种真实的存在——以人教版数学教材二年级下册为例)[J].文教资料,2022(16):62-66
A类：
B类：
小学教育,人教版,数学教材,二年级,下册,求真,涌动,上课,福流,图形运动,数的认识,教学片段,思维活力,教学相长,教材开发
AB值：
0.417628
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